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重大发展项目
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英语项目申报表

发布日期: 2015-10-15 浏览次数:

杨浦区教育局专项经费项目申报表(2015年版)
申报单位(部门): 上海理工大学附属初级中学 编号:KCLD-16
项目名称课程领导---国家基础型课程项目实施项目学校推进---基于语用阅读教学中的设问与回答
项目类别经常性项目
起止时间2016年1月1日---2017年12月30日
项目概况阅读课堂的提问和回答是师生之间课堂交流的主要方式之一,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。有效的阅读课堂提问能激活学生的想象、唤醒学生的思考、鼓励学生的行动,从而很好地提高课堂教学效率。通过师生间的设问和回答,启迪学生的思维,开阔学生的视野,帮助学生掌握文本学习的重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,聚焦课堂,对教学设计和教学实践进行不断的实践、探索、反思、总结、提高,以达到教学的优质高效。从阅读提问的角度来进行设计,对阅读课堂教学进行有效的设计和研究,帮助学生实现语言思维的螺旋式的上升。追求基于多元标准、更加多元化、更加人本化的教育质量,创建学生健康快乐成长的良好环境,体现“绿色”教育。
项目必要性解决的主要问题:在英语阅读的过程中,教师的提问要关注于指向性的明确、难易度的控制、学生思维的空间、重学生思维发展的过程。 从英语阅读的角度,培养学生能提问、会回答,并在语言交流的过程中,有思维的拓展,有更宽广更深入的思考问题和提出问题,和开放式的回答问题的能力。
项目如何支持本单位(部门)的战略发展: 通过本项目的研究与推进进一步提升我校学生的英语阅读能力,提高学生用英语思维英语交流能力,形成学校特色的校本化课程。
保证项目实施的措施与制度1、形成项目组工作例会制度,确保项目按照时间节点推进; 2、建立预算管理机制,确保预算专款专用。 3、组织专家组,确保推进方向与内容的科学性。 4、及时整理项目资料、阶段成果,确保项目推进成效与影响力。
项目本年度申请经费2万元
同名项目上年度经费0万元
同名项目上年度经费执行率 %(计算公式:执行率=上年度实际使用经费 / 上年度所申请经费)
项目本年度实施计划1月:完善项目推进本年度方案。召开项目组工作会议,落实分工。费用0.1万。3月:与兄弟学校联动学习研究研讨会,费用0.2万元。4月:课题推进研讨会。5月:新开发课程方案评估。6月:课题推进研讨展示会。费用0.2万。9月:课题研讨总结会,费用1万。10月:创新课程编印,费用0.5万。11月:开发课题第二轮项目方案设计。
项目本年度经费具体安排1月:完善项目推进本年度方案。召开项目组工作会议,落实分工。费用0.1万。3月:与兄弟学校联动学习研究研讨会,费用0.2万元,其中专家指导费0.1万,理论书籍购买0.1万。4月:课题推进研讨会。5月:新开发课程方案评估。6月:课题推进研讨展示会。费用0.2万,其中专家指导费0.1万。9月:课题研讨总结会,费用1万,其中专家指导费0.1万,教学用具添置0.7万,活动展示经费0.2万。10月:课题项目编印,费用0.5万,其中专家指导费0.1万,印制费0.4万。11月:开发创课题第二轮项目方案设计。
十一项目总目标本项目自2016年起,至2017年结束,所达到的总目标为:基于语用阅读教学中的对课堂提问研究的方法进行钻研学习,以完善研究的设计和实施计划。课堂有效提问不是知识传授,是学习者的探索,合作性的研究。教师在教学中吸收研究素材,教师通过课堂实录来发现问题,及时反思改进自身的教学行为,教师也可结合自身的教学经验把自己的实践加以概括、总结,促进自身的专业发展。希望通过对本课题的研究,在提问回答互动教学活动中,获得更多的可理解性输入和可理解性输出的机会,从而促进语言学习,让学习者学得更有成效。
十二项目年度绩效目标总结我校基础性课程校本化实施课程的成果,纳入学校中长期发展规划中,在学校各年级都开设英语阅读课的拓展型课程。
十三项目负责人姓名、职务及手机王慧娟 英语教研组长 13661934881
十四项目联系人姓名、手机及邮箱童庆 13816101728 ttqq73@sina.com
十五项目分管领导或职能科室童庆
申报单位意见(公章): 区教育局意见:
提报日期: 2015 年9 月 19 日审批日期: 年 月 日
备注:本表一式六份,一份留存,五份上交重大项目组




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